Viel Potential für das Pilotprojekt Gemeinschaftsschule
Carola Bluhm besucht Berlins erste Montessori-Gesamtschule
Berlin-Köpenick, 26. November 2006: Prominenter Besuch am Freitagvormittag in der Freien Montessori Schule in Berlin-Köpenick: Carola Bluhm, Fraktionsvorsitzende der Linkspartei.PDS im Berliner Abgeordnetenhaus und zugleich bildungspolitische Sprecherin ihrer Partei, besichtigte Berlins einzige Montessori-Gesamtschule und das dazugehörige Kinderhaus.
Erst vor wenigen Wochen wurde bekannt, dass sich die zukünftige rot-rote Koalition für die Schaffung von Gemeinschaftsschulen stark machen und im Rahmen von Pilotprojekten ausgewählte Schulen fördern wird, die die Kriterien einer Gemeinschaftsschule schon jetzt weitestgehend erfüllen. Die Freie Montessori Schule, die für ihren konsequenten reformpädagogischen Weg in den vergangenen Jahren vielfältig Anerkennung aus dem gesamten Bundesgebiet erfuhr, zählt zum Kandidatenkreis für das Projekt mit Vorbildwirkung.
Während ihres mehrstündigen Besuchs verschaffte sich Carola Bluhm vielfältig Einblicke in den Lern- und Lehralltag der reformpädagogischen Einrichtung, in der momentan 130 Mädchen und Jungen der Klassen 1 bis 9 lernen. Neben den Pädagogen informierten insbesondere Schülerinnen und Schüler ihren Gast über die Vorzüge eines gemeinschaftlichen und ganztägigen Schulbetriebs. Sehr interessiert zeigte sich Carola Bluhm aber auch an der Umsetzung der Lehren Maria Montessoris vor Ort.
„In freien Schulen gibt es viel positives Potential“, so Carola Bluhm am Ende ihres Besu-ches: „Hier in der Montessori-Schule wurde für die Idee Gemeinschaftsschule viel Vorarbeit geleistet, und daher würde es sich anbieten, diese Einrichtung mit in das Projekt einzubinden. Ich könnte mir vorstellen, dass wir uns gemeinsam an einen Tisch setzen und überlegen, wie man hier zusammenkommt. Wir würden es schön finden, wenn Schu-len, die schon so weit sind, sich an unserem Projekt beteiligen.“
Über eine Einstufung als Pilotprojekt freuen würden sich auch die Pädagogen, Schüler und Eltern der Schule. – „Offensichtlich wächst die Zahl derer, die eine Einbindung freier Schulen in das Senatsprojekt befürworten“, so Jürgen Eden, Koordinator der Freien Montessori Schule und des Kinderhauses Berlin. „Bei uns kann man täglich erleben, welche Vorteile und Chancen das Lernen in einer Gemeinschaftsschule den Kindern und Jugendlichen bietet. Gerne werden wir unsere Erfahrungen einbringen, wenn es darum geht, die Idee der Gemeinschaftsschule zu einem tragfähigen Modell für die gesamte Berliner Bildungslandschaft weiterzuentwickeln.“
hochaufgelöstes Pressefoto
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Das beigefügte Foto dürfen Sie im Zusammenhang mit unserer Meldung frei verwenden. Bildunterschrift: „In freien Schulen gibt es viel positives Potential“ –Jonathan aus der Bernstein-Gruppe (Lerngruppen 1 bis 3) beeindruckte Carola Bluhm (re.) mit seinen Rechenkenntnissen (Foto: Schaarschmidt).
Weiterhin würden wir uns freuen, Sie zu einer kleinen Presse-Führung in unserem Haus begrüßen zu können. Bei Interesse wenden Sie sich bitte zwecks Terminvereinbarung an unseren Pressekontakt.
Pressekontakt:
Martin Schaarschmidt
Tel. (0177) 625 88 86
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Sollten Sie unser Material nutzen, würden wir uns über die Zusendung eines Beleg-Exemplars an folgende Adresse sehr freuen: Freie Montessori Schule und Kinder-haus Berlin, Köpenzeile 125, 12557 Berlin.
Redaktioneller Hinweis:
Freie Montessori Schule und Kinderhaus Berlin sind eine Bildungseinrichtung für Kinder und Jugendliche im Alter von zwei bis sechzehn Jahren in der Einheit von Kinderhaus und Ganztagsschule. Derzeit besteht die Einrichtung aus Kinderhaus, Grundschule und Oberschule in der Sekundarstufe I; der Aufbau der Sekundarstu-fe II wird angestrebt In der Einrichtung werden die konsequente Umsetzung einer umfassenden Montessori-Pädagogik und damit ein selbst bestimmtes Lernen gewährleistet. Ziel der Freien Montessori Schule sowie des Kinderhauses Berlin ist es, die Kinder und Jugendlichen mit ihren individuellen Begabungen und Neigungen zu achten, sie zu fördern und ihre Kompetenzen zu entwickeln. Als selbstbewusste Persönlichkeiten sollen sie sich verantwortungsvoll in die Gestaltung der Gesellschaft einbringen können. Der Besuch der Bildungseinrichtung soll Kindern unabhängig vom Einkommen ihrer Eltern ermöglicht werden. Weitere Informationen unter: www.montessorischule-berlin.de.